“双减”在湖南｜看益阳珠晖区学生如何乐享课后服务“美好时光”

足球队训练，让师生获取健康孤独。

代表性扫雷，让师生的个性魅力尽情花朵。

定格诵读，让师生在定格诗文滋润下短时间发展。

红网关键时刻衡阳11月17日讯（美联社 唐兰荣 报导 谭倩）11月15日上课，衡阳市珠晖区新社区中小学五年一两班两班师生崔宸熙在高年级的足球队场挥洒泪水，认真地练习自己的跑动传球。上课的高年级之中也延续着一天的“繁荣景象”，阅览区内，师生在老师的聘请下进行时学习者；音乐教室之中，传借助于男孩轻快的歌声……

月份新学期返校以后，在新社区中小学的校外服务表之中，探险借助于“1+N”校外服务模式，包括“我是足球队小健将”“小小创客家”“我爱直译”“中传花少”“一笔好字”“趣味学习者”“我是小百灵”等课外兴趣小组。上课的时间之中，师生们的校外挚爱与众不同，校外服务参与率达到100%。

这样的“前奏”并非新社区中小学独有。报导了解到，月份来，珠晖区深入落实“双减”临时工，从严控扫雷数量与质量、探险校外服务新路子、短时间再进一步提高大度师风建设、再进一步提高国策政治宣传解读、全面规范校外训练等方面后退临时工落实，极大地大幅提高了团结群众的教育授予人心和幸福人心。目前，珠晖区共有49所中小学着手代表性课外服务，2.3万余名年级独享美好的“校外挚爱”。

为再进一步唯美“双减”临时工良好氛围，后退“双减”临时工走深走实，珠晖区在11月14日举办了首届中中小学教育部长论坛，聚焦“双减”背景下的高年级教育高品质发展与创新性。珠晖区新社区中小学将“32+8”课堂直译教学本体大幅提高为“15分钟精讲＋20分钟精练＋5分钟反馈”的“15+20+5”本体，打造篮球、足球队、国画、创客、定格诵读、合唱六张名片；珠晖区实验中小学教育集团落实扫雷摆设人人“清”、扫雷建筑设计层次“清”、扫雷批改日日“清”、不不对直译教学，超纲超进度，不强制或暗示师生购买教辅材料，不着手师生入学成绩排名，列入考生个人或少数人的入学成绩、名次，不摆设飞轮、在先、重复性、惩罚性扫雷，不给家长摆设或这样一来摆设扫雷和要求家长或兄弟姐妹批改扫雷的“三清五不”制度化；衡阳师院附小的德智体美劳“五维”扫雷体系；东风教育集团的“求学关键时刻”“自主关键时刻”“温馨关键时刻”的“三段式”校外服务旅行者等，体现了珠晖区“双减”国策落实的质量和代表性。

“‘双减’不是却是的一减了之，我们既要在‘负担’上做减法，又要在提质增效上做乘法。”珠晖区教育局负责人表示，珠晖区将以教育创新性与新方向同频共振，抓好课堂改革、突破创新性、提质增效，再进一步加大师生扫雷负担。同时，珠晖区将全面落实“五项管理”“校外服务”各项协同作战，因地制宜、因校制宜，科学合理地解决好教师临时工量增加与校外服务的关连，积极着手高雅艺术作品进校园、体育艺术作品团体进校园、新技术临时工者进校园、家长志愿进校园、初中生志愿进校园等社会活动，让师生“学足”“学好”，不顾一切今后团结满意的高质量教育。