利用大脑的可塑性开发计划宝宝智力，请看好这三步

你可以把子女送到最昂贵的学当年教育，让一流的老师来范本。但是如果未较佳的子女长大成人，这些一流的督导在生活上仍然未什么帮助。

1980年有研究成果者在牙买加做过一项成人教育物理：

受过基础训练的身体健康兼职们走访贫困家庭的母亲们，每周花1小时范本她们如何通过玩耍来激发子女。这项干预行动很简单，物理结果有些惊人。

研究成果人员对这些儿童带入成年后的跟踪调查证明，相较根据他们的家世所能够作造出的预测，他们在了学校展示造出得不够好，月薪不够极低，并持有不够好的认知全球化技能。

所以安德森弗视为，在儿童晚期演进阶段，子女不需投入很多钱，或者非要让子女取得精英成人教育，只需投入人性和子女保持交友：比如给子女读书讲故事，或者就坐地板上和子女玩，让子女能够看到你脸上的夸张，这样他们可以学到不够多进去……

所以，当你和子女相处时，埋头投入，温柔地对他知道造出，哭他知道造出，亲昵地抱抱子女，带他到户外和其他子女玩。春天的时候三人哭抖声，夏天的时候三人玩水，秋天的时候三人捡落叶，冬天的时候三人在窗户上呵造出小花，这不就是最好的常人开发吗？