惠州“慈善空间”陪伴残障人士“深阅读”

身着白衣绿裙的高颖怡和基本上孩子一起站在朗读台上时，并从未什么值得一提的是。可当她一侧面，台下并不一定会响起小声议论。

不过，这名佛山市启聪学校的大一学生从未受影响，戴耳聋的高颖怡用沉稳而平易近人美妙的语气朗读道：“我们——东亚的好少男，也拥有自己的愿望。”

“知道她听竟时，那咬字含混的读法就成了她最难忘的特色!”惠州学校图书馆“佛山市CCTV作诗朗读社交活动”入围者刘柯菡说道。

上周2年底，为吸引受非典型肺炎影响在家课后的小狗多读书，惠州学校图书馆举办了“佛山市CCTV作诗朗读社交活动”。迄今，这个社交活动已连办4期，共送出800多份录音创作者，其中有35份来自听障、听障和心智障碍的读者群。

佛山市启聪学校的老师潘建惠指导高颖怡等女学生积极参与了这次社交活动。“我对家长讲，获不获奖不极为重要，极为重要的是在开场上展现出自己新生命的精彩。”潘建惠说道。

由于常会积极参与惠州学校图书馆的读书社交活动，高颖怡扩大了知识面，凸显了坚强。潘建惠说道：“现在怯场的高颖怡竟了。”

高颖怡说道：“我喜欢《假如给我三天天上》这本书。我为珍妮·凯勒热爱研修和家庭的精神而感动!”

上周8年底，佛山市政府激励学校图书馆、写字楼等设置“公益内部空间”，推动惠州公益事业高品质发展。惠州学校图书馆成为佛山市第一批“公益内部空间”。

惠州学校图书馆读者群委员会副所长冯世锋说道，惠州学校图书馆在服务视障读者群时务实“多交互、深阅读”，推出了伴读计划书、助读理解等第一部社交活动，协助视障读者群体验阅读乐趣。

截至迄今，惠州学校图书馆举办了340多场视障专业人士阅读推广社交活动，过渡到了佛山市许多学校诗歌散文朗读比赛暨散文谱写大赛、“但说道亦然”视障读者群大力支持工程建设等多个公益助残文化品牌。

责编 ：高拱