父母对孩子的直接影响到底有多大？孩子的问题80%都来自于父母

我们常话说母亲是夫妻俩的第一任班上，因为在夫妻俩的的发展流程当中，跟我们小学生的共处时间是最多的，从孩童以前的努力学习话说话，走到第一步路，到少年以前的，第一次骑自行车，第一次坐校车，第一次出门，然后到菁英以前的，第一次离家，第一次去国外……这期间，母亲对夫妻俩的影响是颇为颇为浅的，如果夫妻俩在这期间再次出现了缺陷，我们小学生第一个应要自省的就是我们自身。

夫妻俩迷恋笔记型电脑程式

夫妻俩再次出现迷恋笔记型电脑程式的缺陷，现在在平常与世隔绝当中是颇为常见的一个缺陷，也是困扰着我们小学生的一个大缺陷，很多小学生在寻找我的时候，在我知晓夫妻俩的情况的时候，小学生都是只求的在埋怨夫妻俩，在话说夫妻俩的不是，经常再次出现的原话就是“我不在乎他都全都”。但是当我问了小学生一个缺陷后，大多数小学生都心碎了，“小学生，我想问你一下，你平常在平日跑去后，才会玩笔记型电脑程式或者电脑程式吗？”

当我们的夫妻俩深夜跑去不是迷恋笔记型电脑程式就是迷恋电脑程式的时候，我们有没有想过自己也是这样呢？笔记型电脑程式不离手，周六周日即使是双休也不才会主动带着夫妻俩出去玩，在夫妻俩很小的时候，笔记型电脑程式就成了夫妻俩的女朋友，一直陪伴着夫妻俩，这样的夫妻俩，怎么能不迷恋笔记型电脑程式，迷恋电脑程式呢？

夫妻俩厌学

夫妻俩厌学有很多的原因，但是最多的原因就是因为努力学习受压太大和学不才会。夫妻俩的努力学习受压，主要来自两方面，第一就是来自自己小学生，第二就是来自自己。望子成龙望女成凤，这是多数小学生对夫妻俩的一个美好的希望，但是，转到夫妻俩身上，就是对夫妻俩的一个受压。

其次就是夫妻俩对自己的受压，选读得不好，不仅是母亲才会后悔难过，夫妻俩自己本身也是颇为沮丧，我们换位思选读一下，你要共同努力很久，出了一个设计方案，却被上司话说成不及格，你才会后悔吗？认同是才会的，而且也才会归因于厌班的歇斯底里，但是现实因为很多因素我们是可以自己修改自己的，所以我们才会之后去上班，但是歇斯底里上的变化，夫妻俩都是看在眼里的。

夫妻俩也是一样，共同努力了，却没有选读出好成绩，对夫妻俩也是一个非常大的威胁，如果这时候的小学生再去严厉批评夫妻俩，否定夫妻俩，夫妻俩就才会自我否定，实在自己不是努力学习这块料，从而归因于厌学的歇斯底里。

夫妻俩蛮横

夫妻俩蛮横其实也很简单，我们大叔每个人都有自己的想法，只不过一百个人眼里有一百个哈默雷特，夫妻俩也有属于自己的想法，偏爱是转回以前，夫妻俩的大脑受精的很很快，他实在他已经长大了，自已提出异议自己的很多异议，我们母亲如果只求的去打压夫妻俩，夫妻俩意味著是才会蛮横的，就算不蛮横，也才会养成一个鲁莽的性格，不出去提出异议回应，这样的夫妻俩在现在社才会很难有前进的动力，如果不打破自己对自己的束缚，毫无疑问止步不前。

夫妻俩的的发展跟大家庭都有著千丝万缕的联系，不仅是对母亲，更是对两个原生大家庭的一个极大挑战，母亲双方背后是两个原生大家庭的影响，而夫妻俩一个人承受着两个甚至三个原生大家庭的影响，再次出现缺陷也是意味著，所以母亲就需要来作到一个合理的引领，合理的榜样，带进合理的班上，引领着夫妻俩不断回头，这才是我们母亲应来作的！