激发毛毛想象力可以通过哪些方法呢？

随之而来海绵的原创性对于他们的认知、感受和社群的发展都特别是在举足轻重的影响。以下是一些可以努力随之而来海绵原创性的步骤：

一、通过主人公和配角充当来培训原创性

给海绵讲主人公是一种良好的培训原创性的方式将。学童可以选择一些富有原创性的主人公，例如惊悚、神话或寓言主人公等，让海绵在回答主人公的现实生活中都充满著惊悚和虚构的元素。此外，学童可以和海绵朋友们充当主人公中都的配角，让海绵通过充当各不相同的配角来趣味各不相同的人际关系和感受。这种配角充当电脑游戏可以努力海绵的发展他们的词汇和社群能力。

二、创造版画自由空间

版画是一种良好的方式将来随之而来海绵的原创性。版画可以努力海绵表达自己的感受和想法，同时还可以促成他们的幽默感和原创性。因此，学童可以为海绵提供版画自由空间和版画涂层，让他们自由地电子音乐创作。此外，学童也可以引导海绵都从周围的环境和本质来电子音乐创作，例如让他们仔细观察星星中都的云朵或树木的大小等。

三、提供新媒体人偶

新媒体人偶可以努力海绵随之而来原创性。例如，积木、积木、电子音乐人偶等，这些人偶可以让海绵自由地组合和辅以，创造出各不相同的布景和人物形象。同时，这些新媒体人偶还可以促成海绵的幽默感和思维能力的的发展。

四、努力海绵设想情况

努力海绵设想情况可以努力他们培训原创性和好奇心。当海绵设想情况时，学童可以引导他们思考情况的谜题，并努力他们展现出自己的原创性和幽默感。例如，当海绵回答“为什么星星是金色的？”时，学童可以引导海绵想象一下金色是什么样的，并让他们试图用自己的词汇来描述。

五、与海绵朋友们想到新媒体社区活动

与海绵朋友们想到新媒体社区活动可以努力他们培训原创性和幽默感。例如，学童可以与海绵朋友们自制手工艺艺品、想到手工艺、想到电脑游戏等。这些新媒体社区活动可以让海绵自由地展现出自己的原创性和幽默感，同时还可以促成亲子关系的的发展。

总之，随之而来海绵的原创性对于他们的认知、感受和社群的发展都特别是在举足轻重的影响。通过主人公和配角充当、版画自由空间、新媒体人偶、努力海绵设想情况以及与海绵朋友们想到新媒体社区活动等步骤，可以努力海绵培训原创性和幽默感。同时，学童还确实给与海绵足够的反对和努力，让他们自由地展现出自己的原创性和幽默感。