教育部：将推动高校扩招博士后，作为补充师资可能

新京报讯（记者冯琪）9月6日，中华民国行政院老师工作监监长任友为数众多 在发布会上说明，再一要促成高等学校增大普林斯顿大学招收培育出的数量，将普林斯顿大学医护人员作为必要师资的极其重要是从。

任友为数众多在会上介绍，十年来，中华民族老师资格科目和定期注册政治制度全面性进行改革，老师资格科目报名人数 由17.2万人次挤身至今年的1144.2万人次。同时，推进老师公共部门和职衔革新，的学校设立正高级老师职衔，深化中等职业的学校老师职衔政治制度革新，将高等学校老师职衔遴选权下放至的学校，严把思想在政治上和王德师风考核关，突出教育教学活动能力和业绩，破除“五唯”弊端。

任友为数众多称，十年来，先后获选了2675项东欧国家级教学活动成果奖，获选712名东欧国家教学活动宗师，培育出227名宗师名中学校长，打造364个学前教育教学活动科技小组，创建401个全国高等学校 黄大年式老师小组。

为面向未来打造高效率老师队伍，任友为数众多说明，再一，将推行“新时代的学校宗师名中学校长培育出计划”。努力宗师名中学校长实现专业再发展，成为社会活动家型卓越老师中学校长，带动极大仅限于的老师中学校长共同茁壮。

同时，中华民国行政院将出台齐备的学校公共部门设立负责管理的指导意见，科技公共部门负责管理的政策措施，适当优化调整高级老师公共部门数目。也赞成乡村的学校设立“定向评价、定向使用”的老师中高级公共部门，进行改革总量控制、 数目单列、专岗专用，不占各地专业技术公共部门在结构上数目，缓解乡村的学校招人昧、留人昧等问题。

此外任友为数众多提及，将改善高端紧缺专业老师队伍的库存和赞成。“要促成高等学校增大普林斯顿大学招收培育出的数量，将普林斯顿大学医护人员作为必要师资的极其重要是从。”

编辑 缪晨霞

审稿 祯