网络教育和教育的区别

来源：智能 2024年01月07日 12:50

网络教育和教育的区别

网络教育和教育的区别：一、招生对象两者的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，报考大专的只需年龄满16周岁，具有二代。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。二、证书含金量

: fansn

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

复读一年，明年考

: sakurakoye

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

哪怕成绩够个专科学校，都不要读这个自考！这关系到第一学历，全日制，哪怕专科，都是自考成考之类的不能比，自考成考没有全日制这个说法，不要被迷惑！

: 一水红梨

女硕士为相亲改学历为本科，你怎么看？

我觉得这种做法很不可取。第一、欺骗人的行为本就是失当的，这与相亲时候男方欺骗女方有房有车其实没有什么本质的不同，我相信任何相亲的女性在面对这样的情况都会怒不可遏，所以对于这件事情当中的男方而言，这种做法也是不得人心的。相亲也应该遵守相亲的规则——真实信任，以诚相待。第二、这种为了增加相亲成功的可能性，提高自己的相亲竞争力而扭曲事实，却注定是躲得过初一，也躲不过十五的做法很是不明智，是对对方的不负责，也是对自己的不负责。首先对方对于真实学历有基本的知情权，其次一个人如果接受不了你这个人身上的一些因素，比如教育背景、家庭环境、工资层次，以及性情爱好等等，那么两个人还有继续交往的可能吗？以及，这样的两个人，还有继续交往的必要吗？无论是对自己的感情负责，还是对自己的未来负责，这种做法都是很不明智的。

: 上的文科

中职要不要专升本？

谢谢邀请。建议如下：能升的尽量升吧，不能升的争取条件升专科、升本科乃至考研究生。原因如下：1、就学历来看，中职属于高中阶段，这个学历已基本普及了。《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》提出，五个具体目标包括：一是全国、各省(区、市)毛入学率均达到90%以上，中西部贫困地区毛入学率显著提升;二是普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当;三是学校办学条件明显改善，满足教育教学基本需要;四是经费投入机制更加健全，生均拨款制度全面建立;五是教育质量明显提升，办学特色更加鲜明，吸引力进一步增强。通过实现以上目标，努力形成结构合理、保障有力、多样特色的高中阶段教育。也就是说，从学历来看，高中阶段的学历都普及了，价值也没有以前那么大了，在就业市场上，竞争力下降。2、目前广东、浙江、北京等地的中职毕业生升大专的比例均不高。逆向思考一下，如果自己从中职升到大专，与自己的同学相比就有了很大的竞争优势。3、现在是一个重视学历的社会，虽说能力重要，但很多时候，没有学历连被选择的机会都没有。从这个意义上讲，建议你选择升大专，乃至转本科。

: 火头妹

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

专科一般学2到3年，本科一般学4到5年；专科不能获得学位，本科可以申请学士学位；专科因为学习时间短，所以一般学习具体和职业相关密切的基本技能；本科因为学习时间长，所以学的比较深入，理论和实际结合的比较密切！

: 花蕾亦如妖

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

其实这是近些年才产生的，像以前有几个正儿八经大学出来的，不都是专科院校的，就那我身边的同事来说，都快60的人了，技术比那些所谓名校毕业的牛逼太多了。但是不得不承认如今本科生相对专科生真的是学习能力，思维方式等都有所提高，这并不代表是专科生有问题，这是一种资源不平衡造成的现象，国家从根本上认为考不上大学就上专科，只是提高人的素养，但其实国家应该多分配资源给这样的院校，培养实操人才，专科院校也应该真的针对行业做好专业人才培养。这样才能避免偏见的产生。

: 天堂游

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

个人看法，从2000年开始大扩招，本科入学率非常的高，专科划分数二百多分，可以想象这些孩子底子有多差，当然也有高分滑档去专科的，750分就是懵也能懵二百多分吧。可以说高中三年他们真的没有学习，我之前就在专科学校任教，可以说学生的基础不是一般的差，甚至这个作文都不通顺。这些孩子进入专科学校，几乎都是过日子不学习，学校也就像个保姆，只要你在校期间别出事，考试睁一只眼闭一只眼，几乎都给及格。再说国内教育还是严进宽出，你说这些孩子在学校学不到什么东西，也不去学什么东西，毕业到社会上眼高手低，其实啥也不会，苦点累点也不愿意做，总认为自己是个大学生，所以用人单位低看专科生的主要原因吧

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